为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，提前谋划2026届毕业生就业工作，学生部于2025年5月26-28日举办2026届就业辅导员就业指导能力培训。本次培训聚焦AI技术与就业指导的融合，围绕职业定向、职业路径、职业准备、求职动力、简历优化、AI面试六大议题，通过理论讲解、工具实操与情景演练相结合的方式，提升辅导员的就业指导能力。各学院2026届就业辅导员及部分学生参加了培训。

5月26日上午9点，培训正式开始。讲师结合我校2023-2024年本科教学质量报告和过往生涯咨询统计数据，分析了当前大学生面临的就业挑战，重点指出职业定位模糊、行业选择局限等问题。生涯咨询的主要对象是高年级文商学科女生。帮助辅导员明确在生涯教育中的角色（引导者、成长促进者），并介绍了当前流行的AI工具，提出"学生助理-得力下属-代理外包"的AI生涯协作模式。

5月26日下午，基于社会认知职业理论展开职业定向议题探讨，借助清华毕业生当红娘的经历阐述职业选择受兴趣、自我效能感、结果预期三要素驱动。现场分小组运用职业卡牌工具进行演练，通过对职业的能力/兴趣/期待的探讨，运用兴趣测评工具和"地行企职"定位逻辑聚焦意向职业。现场通过AI扮演生涯人物，从岗位职责、职业发展路径、入行门槛与准备建议、薪资待遇等方面开展访谈对话。

5月27日从"升学还是就业？"这一常见问题切入，通过演练迪士尼策略，借助"梦想家-实干家-批评家"三角色对话，帮助学生系统性规划路径，解析资源有限条件下如何优先确定目标。同时介绍了24365平台就业月历，指引大学生梳理各项任务时间线。下午开展职业准备议题学习，学习如何运用AI工具进行岗位画像和经历匹配。邀请学生上台演练，通过刻度化提问推动学生了解自身能力和不足。求职动力议题邀请辅导员展开讨论，分析学生不想就业的深层原因。通过多重视角工具，邀请学生扮演自己、父母、旁观者等角色，帮助学生从多角度认知自身，激发求职动力。

5月28日上午，围绕简历和面试培训结合AI工具应用展开。运用AI工具分析招聘简介进行胜任力解读，完成目标岗位分析；从"学过什么、做过什么和个性特征"三个问题出发帮助学生梳理个人经历；最后结合招聘JD借助AI工具优化简历，并分享了magicjobs简历优化工具。AI面试方面，深入探讨企业选择AI面试的原因，了解AI评价人才的底层逻辑，以北森AI面试工具为例介绍AI面试的工作方式和流程，邀请学生进行现场AI模拟面试，帮助辅导员深入了解AI面试形式。

5月28日下午，基于前两天学习的理论和工具，以小组为单位进行咨询演练。辅导员们结合过往学生咨询问题，设置了大四无实习经历就业难、大三保研留学难抉择、研三建筑跨行业就业等6个常见咨询情景，进行咨询演练并由讲师进行问题点评和优化，通过实践帮助辅导员巩固所学技能。

最后，参训辅导员和学生基于课程内容进行闭卷结业考试，各位学员均通过考核。经过三天培训，辅导员们纷纷表示，参加培训之后，对于自己从事生涯或就业相关工作更有信心了，可以将一些案例及方法搬回日常工作中和课堂上，更好的服务学生。