3月10日下午，深圳大学职业发展与就业指导教研室第二十期“就业工作教师能力建设沙龙”在粤海校区校友广场会议室举办，本次沙龙的培训主题为《如何使用“雨课堂”软件进行AI课程建设与教学互动》。学院（部）辅导员、副书记、教研室团队成员等十余名教师参会。

本次培训由“雨课堂”的工作人员分享，首先从高等教育数字化转型的时代背景切入，系统阐释了生成式AI赋能课堂建设的核心逻辑与发展现状。嘉宾重点剖析了AI课程建设的四大核心驱动力——政策引导、学校推动、教学刚需与时代挑战。针对教学中的答疑不及时、备课流程繁琐等痛点，AI通过24小时智能学伴、智能教学设计生成等功能实现提质增效。面对学生普遍使用AI的现状，引导学生树立正确的AI伦理与使用观念，成为新时代育人工作的重要课题。

沙龙第二部分为实操讲解，让理论知识真正落地为可复制的教学实践。嘉宾以雨课堂AI智能教学平台为核心，进行了全流程、沉浸式的软件实操演示。嘉宾展示了平台“轻量化、零门槛”的使用优势，打消了老师们对“技术复杂、难以上手”的顾虑。随后，嘉宾聚焦核心功能展开实操：现场演示如何将课程PPT、讲义、习题等资源上传至知识库，通过知识萃取引擎自动生成专属向量库；模拟课堂场景，展示AI如何精准回应具体知识点、某页PPT的提问，直观呈现“降低幻觉、提升精准度”的实际效果；还演示了AI辅助备课、实时答疑、课堂互动数据自动沉淀至平台端的完整流程。整个实操过程步骤清晰、重点突出，嘉宾边演示边解答现场老师的疑问，针对“不同学科如何适配大模型”“课堂互动数据如何二次利用”等问题，给出了具体的操作建议。

参与沙龙的老师们认为本次培训既有前沿理念，又有落地成果，更有核心技术与实操路径，让大家对人工智能如何真正落地在实际教学有了全面、清晰且极具实操性的认识，整场分享内容扎实，收获颇丰。目前《中华文化与生涯发展》课程已尝试使用“雨课堂”进行授课教学与课堂互动，学生反应良好。